| No. | Materi | Indikator Soal | Jenis Soal |
| 1 | Pembelahan sel | Disajikan gambar pembelahan sel secara mitosis/meiosis, peserta didik dapat menentukan fasenya dengan benar | Pilihan Ganda |
| 2 | Organ reproduksi pada laki-laki | Disajikan table bagian alat reproduksi pria dan fungsinya, peserta didik dapat menentukan pasangan yang tepat | Pilihan Ganda |
| 3 | Fungsi organ reproduksi manusia | Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan pengertian fertilisasi | Pilihan Ganda |
| 4 | Penyakit pada sistem reproduksi | Disajikan data ciri-ciri salah satu penyakit reproduksi, peserta didik dapat menentukan jenis penyakit yang dimaksud | Pilihan Ganda |
| 5 | Upaya pencegahan penyakit pada sistem reproduksi manusia | Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan upaya pencegahan penyakit pada sistem reproduksi | Pilihan Ganda |
| 6 | Perkembangbiakan vegetative dan generative | Disajikan pernyataan, peserta didik dapat membedakan perkembangbiakan vegetative dan generative | Pilihan Ganda |
| 7 | Reproduksi vegetative alami pada tumbuhan Angiospermae | Disajikan narasi mengenai cara menanam sebuah tanaman, peserta didik dapat menentukan jenis reproduksi vegetative alami tersebut dengan benar | Pilihan Ganda |
| 8 | Reproduksi vegetative buatan pada tumbuhan Angiospermae | Disajikan narasi mengenai cara reproduksi buatan pada tumbuhan, peserta didik dapat menentukan cara yang digunakan untuk reproduksi secara vegetative buatan tersebut dengan benar | Pilihan Ganda |
| 9 | Reproduksi generative tumbuhan angiosperma | Disajikan ilustrasi tentang ciri-ciri sebuah bunga, peserta didik dapat menentukan macam penyerbukannya berdasarkan perantaranya. | Pilihan Ganda |
| 10 | Reproduksi pada tumbuhan paku | Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menyebutkan ciri generasi sporofit pada tumbuhan paku dengan benar | Pilihan Ganda |
| 11 | Teknologi reproduksi pada tumbuhan | Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan keuntungan salah satu teknologi reproduksi tumbuhan dengan benar. | Pilihan Ganda |
| 12 | Reproduksi aseksual pada hewan | Disajikan gambar hewan, peserta didik dapat menentukan cara reproduksi aseksual pada hewan tersebut dengan benar. | Pilihan Ganda |
| 13 | Siklus hidup hewan | Disajikan gambar metamorphosis, peserta didik dapat membedakan metamorphosis sempurna dengan metamorphosis tidak sempurna dengan benar | Pilihan Ganda |
| 14 | Teknologi reproduksi pada hewan | Disajikan beberapa pernyataan tentang reproduksi, peserta didik dapat menentukan keuntungan teknologi reproduksi tertentu pada hewan | Pilihan Ganda |
| 15 | Genetika | Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan molekul yang mendasari pewarisan sifat pada makhluk hidup dengan benar | Pilihan Ganda |
| 16 | Hukum pewarisan sifat pada persilangan monohibrid | Disajikan sebuah pernyataan tentang persilangan monohybrid, peserta didik dapat menentukan perbandingan fenotip pada keturunannya dengan benar. | Pilihan Ganda |
| 17 | Persilangan dihibrid | Disajikan sebuah pernyataan tentang persilangan dihibrid, peserta didik dapat menentukan genotip keturunannya dengan benar | Pilihan Ganda |
| 18 | Pewarisan sifat pada makhluk hidup dan kelainan sifat yang diturunkan | Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menentukan pewarisan kelainan hemofilia pada manusia dengan benar, jika diketahui genotif dari parentalnya | Pilihan Ganda |
| 19 | Muatan Listrik | Disajikan pernyataan peserta didik dapat menjelaskan tentang susunan atom | Pilihan Ganda |
| 20 | Muatan listrik | Disajikan gambar peserta didik dapat menentukan atom bermuatan negative/positif/netral | Pilihan Ganda |
| 21 | Contoh gejala listrik | Peserta didik dapat memberikan contoh yang termasuk gejala listrik statis | Pilihan Ganda |
| 22 | Muatan listrik | Disajikan gambar suatu percobaan, peserta didik dapat menganalisis peristiwa yang terjadi pada penggaris plastik yang digosokkan dengan kain wol dengan benar. | Pilihan Ganda |
| 23 | Interaksi muatan listrik | Disajikan pernyataan interaksi muatan listrik, peserta didik dapat menentukan jenis muatannya | Pilihan Ganda |
| 24 | Beda potensial listrik | Disajikan gambar benda bermuatan, peserta didik dapat menjelaskan hubungan beda potensial listrik benda tersebut | Pilihan Ganda |
| 25 | Kelistrikan pada sel saraf | Disajikan gambar sel saraf, peserta didik dapat menjelaskan fungsi bagian yang ditunjuk hubungannya dengan prinsip kelistrikan pada saraf manusia. | Pilihan Ganda |
| 26 | Hewan-hewan penghasil listrik dan penggunaan teknologi listrik di lingkungan sekitar | Disajikan data nama hewa, peserta didik dapat mengidentifikasi contoh hewan yang mampu menghasilkan listrik dari tubuhnya. | Pilihan Ganda |
| 27 | Konsep listrik dinamis (Arus listrik) | Disajikan sebuah gambar rangkaian arus listrik, peserta didik dapat mengidentifikasi adanya arus listrik dan tegangan | Pilihan Ganda |
| 28 | Hubungan antara arus listrik dan beda potensial dan hambatan listrik pada rangkaian | Disajikan gambar grafik tentang hukum ohm, peserta didik dapat menghalisis grafik hubungan antara arus dan tegangan | Pilihan Ganda |
| 29 | Energi dan daya listrik | Disajikan narasi besarnya daya listrik pada bermacam-macam peraltan listrik, peserta didik dapat menghitung besarnya energi listrik dan biaya listrik yang harus dibayarkan | Pilihan Ganda |
| 30 | Penggunaan energi listrik di lingkungan sekitar | Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan upaya yang tepat tentang penghematan energi listrik | Pilihan Ganda |
Jati Harmoko